Italiano, ma sono possibili letture in inglese e seminari con docenti stranieri. 

STUDENTI FREQUENTANTI
Appunti e materiali distribuiti dal docente.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Per un inquadramento della disciplina vigente in tema di misure di prevenzione si consiglia G. Insolera-T. Guerini, Diritto penale e criminalita organizzata, Giappichelli, Torino, 2022 (III ed.), LIMITATAMENTE al cap. V (pp. 224-306).
Gli studenti che non avessero ancora sostenuto l'esame di "Diritto dell'investigazione" potranno recuperare le nozioni relative ai principi e alla struttura del procedimento penale, studiando A. Scalfati (a cura di), Manuale di diritto processuale penale, Giappichelli, Torino, 2025 (V ed.), LIMITATAMENTE alle pp. 1-66. Ad ogni buon conto, questa e un'indicazione bibliografica utile come ripasso anche agli altri studenti.
Gli studenti che volessero acquisire cognizioni generali sui bias cognitivi possono leggere D. Kahneman, Pensieri lenti e veloci, nella traduzione italiana pubblicata per le edizioni Mondadori, 2025. Di sicura utilita - e, quindi, consigliato ai fini del superamento dell'esame - e la lettura delle prime due parti del volume (pp. 23-264).
Il docente mettera a disposizione dei non frequentanti i materiali condivisi con gli studenti frequentanti nel corso delle lezioni. 

PRINCIPALI CONOSCENZE ACQUISITE - Lo studente acquisira una comprensione dei principi e delle norme che regolano l?accertamento della pericolosita sociale. Inoltre, sviluppera una conoscenza generale delle problematiche connesse agli errori cognitivi nella valutazione della pericolosita e delle relative conseguenze. Infine, sara in grado di orientarsi tra i rimedi previsti dall?ordinamento per correggere tali errori.
PRINCIPALI ABILITA' - Lo studente sviluppera un metodo critico per l?analisi delle tematiche legate alla pericolosita sociale, utile sia come chiave di lettura degli assetti e degli istituti giuridici, sia come strumento per affrontare e risolvere questioni pratiche di media complessita.??????? 

Conoscenza basilare dei principi generali della Costituzione (in particolare della parte relativa ai diritti e alle liberta).
Qualora occorresse, il docente organizzera seminari di ripasso/approfondimento di nozioni istituzionali utili a valorizzare gli argomenti del corso. 

Il corso si articola in 32 ore di lezione nelle quali si alterneranno momenti di didattica frontale ad altri, in cui sara richiesta la partecipazione degli studenti, chiamati secondo il metodo PBL (problem based learning) nell'analisi di materiali giurisprudenziali e di casi pratici. La complementarieta tra le lezioni frontali e il learning by doing consentira allo studente di acquisire le conoscenze e di maturare le abilita previste.
Per gli studenti non frequentanti, il docente e disponibile, sulla base delle richieste degli interessati, ad organizzare momenti di studio collettivo, di ripasso e di approfondimento. 

STUDENTI FREQUENTANTI
L'esame per gli studenti frequentanti consistera nella redazione di un elaborato scritto di massimo 30.000 caratteri su uno tra i temi del corso concordato con il docente. L'elaborato sara valutato con un punteggio in trentesimi, ripartito secondo i seguenti criteri: 1) Pertinenza dell'elaborato rispetto ai temi del corso (punti: 0-6); 2) Correttezza contenutistica dei dati esposti (punti: 0-6); 3) Correttezza formale e precisione linguistica (punti: 0-6); 4) Capacita di sintesi, di collegamento e di approfondimento autonomo (punti: 0-6); 5) Ricerca bibliografica e giurisprudenziale (punti: 0-6).
L'elaborato dovra essere consegnato al docente entro la fine delle lezioni.
La valutazione dell'elaborato puo essere incrementata fino a 2 punti per il riconoscimento di attivita di relazione/approfondimento sul convegno in tema di bias cognitivi e accertamento penale organizzato per il mese di gennaio 2026. Le direttive per l'attivita di relazione/approfondimento saranno comunicate dal docente agli studenti interessati.
Lo studente che non fosse soddisfatto della valutazione assegnata all'elaborato potra sottoporsi ad una prova orale integrativa durante gli appelli ufficiali d'esame.
STUDENTI NON FREQUENTANTI
Prova orale. Due domande, di difficolta progressiva, sui contenuti assegnati agli studenti non frequentanti. La prova sara valutata secondo i seguenti criteri: 1) Conoscenza dei contenuti; 2) Capacita di collegamento e di sintesi; 3) Conoscenza, comprensione e uso del linguaggio specifico.  

 

Il corso concorre al raggiungimento degli obiettivi 4 e 16 dell'Agenda ONU 2030.

 

Il docente e disponibile a seguire studenti nella preparazione della tesi di laurea magistrale in Crimine e misure di prevenzione. La tesi avra ad oggetto temi attinenti alla pericolosita sociale, all'indagine sulla medesima e alle criticita nella raccolta degli elementi a sostegno della valutazione sul punto.
Il docente riceve gli studenti e i laureandi nelle modalita indicate sul sito di Dipartimento.