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  • Lingua Insegnamento:
    ITALIANO 
  • Testi di riferimento:
    1) S. Colarizi, Storia politica della Repubblica 18943-2006, Laterza, Roma-Bari 2013 (IV ed.).
    2) C. Della Penna, Sentieri e incroci. Storia civile e religiosa nell'Italia meridionale, Congedo editore, Galatina (LE) 2019
    3) C. Della Penna, L’istruzione classica in Abruzzo in età liberale (1861-1900), Tinari, Villamagna (CH), 2003 
  • Obiettivi formativi:
    Il modulo si propone di approfondire alcuni significativi momenti della nostra storia nazionale, sia relativamente alla formazione di una nuova visione di Stato, sia attraverso lo studio di forze e componenti istituzionali importanti nel momento della riflessione politica e che hanno influenzato il vivere quotidiano 
  • Prerequisiti:
    Non ci sono prerequisiti rispetto al programma previsto 
  • Metodi didattici:
    Lezione frontale 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    Esame orale 
  • Sostenibilità:
     

Sviluppo dell'idea di nazione in Italia che nel corso del Novecento ha favorito l’affermarsi di nuove compagini istituzionali e partitiche, nonché l'evolversi del rapporto tra le istituzioni statali e quelle religiose, anche attraverso la crescita della funzione svolta dal processo di alfabetizzazione nella costruzione dell’identità nazionale

Contenuti:
Sviluppo dell'idea di nazione in Italia che nel corso del Novecento ha favorito l’affermarsi di nuove compagini istituzionali e partitiche, nonché l'evolversi del rapporto tra le istituzioni statali e quelle religiose, anche attraverso la crescita della funzione svolta dal processo di alfabetizzazione nella costruzione dell’identità nazionale
Obiettivi formativi:
Il modulo si propone di approfondire alcuni significativi momenti della nostra storia nazionale, sia relativamente alla formazione di una nuova visione di Stato, sia attraverso lo studio di forze e componenti istituzionali importanti nel momento della riflessione politica e che hanno influenzato il vivere quotidiano
Testi di riferimento:
1) S. Colarizi, Storia politica della Repubblica 18943-2006, Laterza, Roma-Bari 2013 (IV ed.).
2) C. Della Penna, Sentieri e incroci. Storia civile e religiosa nell'Italia meridionale, Congedo editore, Galatina (LE) 2019
3) C. Della Penna, L’istruzione classica in Abruzzo in età liberale (1861-1900), Tinari, Villamagna (CH), 2003
Metodi didattici
Lezione frontale
Modalità di verifica dell'apprendimento
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